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小小巡逻兵说课稿范文

说课稿 时间:2019-11-10
【fxgzc.com - 说课稿】

  一. 关于本课在教才中的地位:

  本课的主要内容是对所学命令的具体应用,是学生运用基本命令进行编程,是学生进行创造性的劳动的一次体验。学生已经学习了前进,后退,左右转,重复等基本命令。学习了SETPC改变海龟颜色的命令,而如何将这些命令进行组合进而实现编程,是本课的重心,因此本课是一节在基本命令掌握础上的实际运用能力,(包括观察能力,理解能力和编程能力,创造能力)培养的课。地位十分重要,对于学生学好今后的LOGO语言有进一步的促进作用。

  二. 关于学生的学习情况与本课的关系。

美亚娱乐  学生的基本情况是已经学习了LOGI语言的基本命令,能够用基本命令制作一些简单的图形,而对于LOGO语言编程来说技巧的运用十分重要,这有利于学生创新能力的培养。学生对于一些组合图形和一些技巧的运用十分薄弱而要进一步加强。因此就学生的情况来说:

  一方面本课应加强基本命令的强化和巩固;另一方面:本课的重心是运用,消化后的旧知进行,创新的工作是需要创新能力的培养,需要慢慢来。

  三. 关于课程设计:

  针对以上的分析在课程设计上作了以下安排:

美亚娱乐  1. 在本课中围绕教学目标,紧扣教学重点进行教学。

  本课的教学目的是:

美亚娱乐  (1) 学生理解程序的循环结构和顺序结构。

  (2) 学生的编制程序的能力。

  教学重点是:

  (1) 训练程序的编程。

  (2) 学会基本的编程。

美亚娱乐  教学歩骤是(分3课时):

美亚娱乐  (1)第1课时:机器人走正方形

  (2)第2课时:让巡逻兵表演一下(1-6)

美亚娱乐  (3)第3课时:让巡逻兵表演一下(7-9);

美亚娱乐  想一想:顺序结构与循环结构的区别;

美亚娱乐  课后小结。

  2. 充分运用现代教育技术手段,把握教学重点,突破难点。

  本课的教学重点是:动画的具体制作方法。

  教 学 难 点 是:学生对动画生成的理解。

  运用CAI课件能够将整个动画的演示效果。以慢镜头的方式播放出来,便于学生观察,理解配合命令的讲解便于学生学会制作方法。

美亚娱乐  3. 发辉学生的主体作用,充分体现学生的创新能力,给予学生足够的练习时间,让他们有机会消化知识,发辉他们的创造力,制造出自己的动画效果。

  四. 得失分析:

美亚娱乐  得:重难点把握恰当课前处理充分;CAI构思准确,效果较好。

  失:课前铺垫不够充分,学生动手不够灵活,有的学生的动画效果有些没有完成,影响了学生练习的效果。